Gostujuće će predavanje
Gerald Hühner održati u
srijedu, 27. listopada 2021. godine u
12.20 sati u Svečanoj dvorani Filozofskoga fakulteta (II. kad, dvorana 60) za studente diplomskoga studija njemačkoga jezika nastavničkoga usmjerenja s temom “
Den CLILer-Instinkt wecken – DaF in allen Lagen…”. U predavanju će se pojasniti pojam CLILIG-a (Content and Language Integrated Learning in German) i načini njegove implementacije u nastavu njemačkoga jezika od rane do srednjoškolske dobi. Predavanje će se održati na njemačkome jeziku.
Načela kombiniranja nejezičnih predmeta i drugih jezika osim prvog jezika (L1) učenika u obrazovnom kontekstu eksplicitno se razmatraju na različitim razinama europskih obrazovnih politika već više od desetljeća. Razvijen na temelju uspješnih rezultata uranjanja u jezik (npr. u Kanadi, Kataloniji i Finskoj), obrazovni pristup integriranom učenju sadržaja i jezika (CLIL) potaknut je u Europi, a posebno pojedinačnim primjerima dobre prakse i suvremenim postavljanjem ciljeva paneuropske obrazovne politike jezika.
Dr. phil. Gerald Hühner je nakon studija germanistike na Sveučilištu u Bonnu (Njemačka) doktorirao na doktorskom studiju književnosti na Sveučilištu Bielefeld. Radio je kao profesor na sveučilištima u Mađarskoj, Sloveniji i Hrvatskoj, te kao stručnjak za nastavu na Goethe-Institutu u Zagrebu. Trenutno radi na projektu otvaranja međunarodnog obrazovnog instituta “Discimus Lab” u Ptuju (Slovenija), a održava izobrazbe za nastavnike njemačkoga kao stranoga jezika, drži tečajeve za CLIL, CLIL-robotiku, medije, novinarstvo, storytelling i poetry slam/rap.
Objavio je više knjiga i znanstvenih radova, a među važnijima se ističu publikacije “´Zwei mal zwei ist Vier´? Mutmaßungen über Selbstverständliches” (Metzler Verlag und dtv) te “Schreiben ohne Grenzen. Deutsch-ungarische Projekte” (Goethe-Institut Budapest).
Nebitno
